分類: 社科政經學院

11月11日除了是第一次世界大戰終戰日,也開啟了共產黨赤色專政的悲劇

11月11日是第一次世界大戰的結束日,同時也開啟了共產黨的赤色恐怖統治?11月11日一戰結束後,列強立即向蘇聯開戰,想推翻新生的工人政府?若果蘇聯真的殘暴不仁,為何仍然有人願意為它奮戰?因為列強於11月11日之後的入侵,使得蘇聯的民主試驗失敗,為世界各地共產黨的暴政埋下種子?

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【富足的物質條件有利孩子成長】作文示範,2021DSE中文作文試題試作

其實「富足的物質條件有利孩子成長」這一題2021年DSE作文題目是有陷阱的。中國文化講求義命分立,若果你太著重強調一定要富足的物質條件才有利孩子成長,反而就博取不了考官歡心而取5**。如何兩個立場都能兼顧?可參考我這篇試作。歡迎報讀我的補習班。

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【隱藏】作文示範,2021年DSE中文作文試題試作

隱藏這個DSE中文作文題目,看上去好像很難擬定深刻的論點。其實可以使用亞里士多德的目的論作答。可以先立後破,首失提及人類追求真實的本性,以及現代以希望大家追求真我,但是人際關係卻不是唯真就能保持關係,適當的隱藏也十分重要,然後就舉出例子。

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奧運、歐國盃等體育盛事是否成為權貴轉移民憤的藥引?從2021年伍家朗受辱說起

奧運羽毛球選手伍家朗被民建聯穆家駿攻擊,竟然可以和歐國盃後英國黑人球員被霸凌並論?穆家駿攻擊奧運選手伍家朗,其實是想博取選票?伍家朗和眾多奧運選手及運動員都是棄子,被用來轉移民憤?民眾攻擊不幸落敗的奧運選手或運動員,其實是權貴的陽謀?應該如何看這個問題?

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2020年DSE中文作文:《嚴以律己,寬以待人》作文示範(正常版)

其實這篇文章通用了編劇技巧,你知道嗎?包括劇情的推進,角色的定型,都和編劇技巧有關,學好的話,就能在考場快速擬定大綱去創作。本文要同學寫在他認識的人中,最能嚴以律己,寬以待人的人的言行,所以嚴以律己和寬以待人都要寫到和兼顧,最好就是引入一些角色和你描述的人作一個對比,就能凸顯這個人的為人如何高尚了。

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【讀書無用】作文示範:2019年DSE中文作文試題

讀書無用,DSE2019中文作文示範:你知道讀書無用這篇作文,真的只能選支持讀書無用或反對讀書無用這兩個立場嗎?有甚麼例子或名人往績?其實讀書無用這篇作文只要按定義不同(小心離題!),你可以同時支持讀書無用,及反對讀書無用這兩個立場!例子也有不少!有甚麼名人例子?究竟如何做才能奪5**?看看以下我創作的文章吧!

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桐生可可7月畢業引退,力證反人類文明消費行動的恐怖

原來,桐生可可被迫畢業引退,反映了資本主義最無情的一面?Hololive要桐生可可畢業,是因為中國的憤青擁有購買力,因此有特權行凶,符合資本邏輯,強迫桐生可可畢業?桐生可可就算在其他國家賺到錢,仍然要被迫畢業引退,和資本的邏輯有關?能否有普世的消費者運動是抗衡憤青的關鍵!

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校規崇拜謬誤3原因,與香港人反民主自由的關係

校規崇拜反映了香港人反民主自由人權的心態!中學的校規可能訓練了學生反民由和自由,贊成六四屠殺?這次親子王國家長的事例分享,反映了香港人因為多年接受校規而變得崇尚服從上級的奴性。究竟校規在哲學上有甚麼站不往腳的問題?若果香港人這樣迷戀校規,香港有民主都是垃圾民主?啟敢對教協最失望的地方是?

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練乙錚疑似竄改30年來的民主運動史?

練乙錚《三十年香港民主運動拾遺》一文,得感慨練乙錚真是一個有智慧的人,為了建立練乙錚心目的香港的想像共同體,練氏小心翼翼地將香港民主運動的歷史中左翼和國際主義於香港的殘存行跡拭去得乾乾淨淨,結果乍看起來,好像只有獨派才是天選之人,只有獨派才是天縱英明,但是事實真的如此嗎?練乙錚隱藏了甚麼?容啟敢說明一下。

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11月11日除了是第一次世界大戰終戰日,也開啟了共產黨赤色專政的悲劇

11月11日是第一次世界大戰的結束日,同時也開啟了共產黨的赤色恐怖統治?11月11日一戰結束後,列強立即向蘇聯開戰,想推翻新生的工人政府?若果蘇聯真的殘暴不仁,為何仍然有人願意為它奮戰?因為列強於11月11日之後的入侵,使得蘇聯的民主試驗失敗,為世界各地共產黨的暴政埋下種子?

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我本來是一個平凡的人,因為生活有一點不平凡,所以思想亦別樹一格。要詳細了解我,倒不如慢慢看本校的文章吧。

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