林澤駿同學為了自己的人權，向平機會投訴黃笏南中學的髮禁校規剝奪他的人權，有性別歧視之嫌，結果，林澤駿同學反髮禁的努力，竟然被反送中民主運動的參加者出賣？反送中參加者於校友會冷待髮禁議題，出賣林澤駿同學，代表他們的民主意識極差！
教育研究文章一覽
【日常生活中的美好】：2023年DSE中文作文試題試作
DSE中文作文試題，日常生活中的美好，如何寫得好？這需要一點演化心理學的知識！原來，人腦傾向「忘恩負義」，不欣賞日常生活中的美好？和原始人的經歷有關？如何讓大腦多欣賞日常生活中的美好？這有兩大好處，好奇的話入內一看！
【模仿缺乏個性】：2023年DSE中文作文試題試作
模仿缺乏個性？DSE中文卷二作文這個題目中，兩者是否真的對立？若果模仿是意思是「這個意思」，那樣，就需求大量模仿才能建立個性！甚麼是好的模仿？甚麼是壞的模仿？如何模仿缺乏個性？如何相反？建立個性需要的是？這篇2023DSE中文卷二作文題三試作，歡迎一看！
從左翼回應石井亮丞：為甚麼要限制打機？
11歲小學生石井亮丞投稿每日新聞，質疑為甚麼父母多番限制打機，雙重標準！這次啟敢用演化心理學和左翼理論解釋，為甚麼要限制打機！原來遊戲商想榨取你的金錢？原來，你一玩課金遊戲，就注定會敗家！原來，打機是追求不到快樂和幸福！想知道更多內容，請點擊觀看！
教聯鄧飛朱國強蔡若蓮贊成髮禁，是反社會主義反習反黨叛徒嗎？
林澤駿出來反對髮禁，代表香港民主運動的傳承？竟然，教聯鄧飛朱國強蔡玉蓮反對髮禁，代表他們是反習近平反黨反社會主義叛徒？竟然，髮禁是殖民統治和分化工人團結的治術，教聯鄧飛朱國強蔡玉蓮反對髮禁，就是社會主義的叛徒！
【微笑以對】作文示範，2020年DSE中文作文試題試作
微笑以對這題DSE作文，除了要講述微笑，也要論述以對。比較保守取DSE作文5**的方法是寫論說文，以下的文章示範了如何用微笑以對為題寫論說文。本文採用了亞里士多德的目的論草擬論點，首先指出微笑以對對人生的重要性何在，並區分對人生有益的微笑以對和提出駁論，指出對人生不利的微笑以對。歡迎繼續看下去，了解如何寫微笑以對。
2017年DSE中文作文：《談憤怒》作文示範
孫中山童年的時候被封建官員掌摑耳光，他沒有即時因憤怒而頂撞官員闖禍，也沒有因為這個私怨而憤憤不平，而是將憤怒收起，結合在香港和西方的遊歷，終於明白只有共和革命才能拯救中國，及後屢敗屢戰，孫中山君子報仇，十年不晚，終於推翻五千年來殘害人民的封建皇朝，建立共和，把封建官員的特權也結束了，這就是用義憤來戰勝私怨，最好的報復！
【得不償失】：2022年DSE中文作文試作
得不償失這一個2022年DSE中文卷二作文試題，其實是考問人的貪欲如何讓自己急功近利，以致長遠有損失，得不償失。本文的進路是用科學知識分析人的貪欲是與生俱來，最重要是用自己的理性和道德去節制自己的貪欲，為長遠打算，扭轉得不償失的宿命。
《這一句話，我會記上一輩子》：2019年DSE中文作文試作（反送中、抗警暴及新屋嶺版本）
「被告？你還有話說嗎？」法官的督促把我的思緒拉回法庭，想起了允行老師的一句話，想起那瘋婦，我的良知終於讓我受不住！我緩緩地說：「法官閣下，記得我中學老師黃允行說過：『世上的邪惡能夠橫行，在於好人沉默不語和追隨！』，我願意承擔自己所有罪責，決不狡辯……」
關於我
我本來是一個平凡的人，因為生活有一點不平凡，所以思想亦別樹一格。要詳細了解我，倒不如慢慢看本校的文章吧。
