標籤: 中產

杯葛立法會還是加入臨立會?看最反對議會的列寧和布爾什維克黨如何辦!

中共擺出分化之計,應該杯葛立法會?還是加入立法會寸土必爭?我認為無論是杯葛立法會派還是參加立法會派,論點都是隔山打牛,無法解答我心中的疑惑:如何在民主運動的低潮保存民主運動的火種?不如,參考最反對資產階級議會制的列寧和布爾什維克黨如何應對沙皇的假民主選舉,了解一下前人的民主經驗,才決定杯葛立法會還是留守立法會!

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「刑不上大學生 禮不下中小學」?試論泛民輕視中小學生權利議題如何失落潛在支持者!

當然,這個理想的願景,泛民和教協從來不屑為之。事實上,自司徒華當政以來,教協似乎都沒有大膽引進過西方的民主教育及民主治校理念給教師同好理解,連畫餅充飢的機會也無(若果有,請糾正)。事實上,這三十年來訓導和老師有獨裁和專制的手段對付學生,同時他們也是教協會員。事實上,很多學生在中小學的壓迫環境下理解不了民主自由的重要,長大後政治冷感,只懂做藍絲和看CCTVB,事實上,泛民巨星,泛民尊貴議員和同好並不重視學生權益的議題。

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屈穎妍、艾克曼、港中產精神

屈穎妍和艾克曼一樣都是「想像力的缺乏」的行惡者,就是他們的「去脈絡化」的思考模式。艾克曼執著於「遵從上級命令」就是一切;屈穎妍(不知是無意還是故意)執著於「粗口就是罪惡」。他們下所謂的道德判斷如此荒謬,就是因為他們的道德判斷是無視他者的處境和苦難,一味以他們的判斷來傷害他人,所以他們的道德判斷成為了康德所言對自己有利的「手段」,而非視他者為目的。

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教協為甚麼變成了超市俱樂部?

我認為不能再讓現有的教職員迷信他們是中產,自以為可以在這個嚴苛的環境下自得其樂,我們有必要讓他們明白,這個世界歸究是階級矛盾的社會,教師要改善自己的生活,除了倒向其他受壓迫的階級支援他們,別無他法。但是有多少個教師不幻想自己是中產?不幻想有一天可以置業?不妄想自己可以獨善其身?這是我對進教盟悲觀的原因。

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給你一個上街的理由

自從零三年七一五十萬人上街後,香港除了葉劉和梁錦松下台後,再加上董伯伯腳痛下台,香港就只有沉淪,沒有好過。基層,生活在水深火熱之中;中產,也不再是天之驕子。如果你是一們關心本港未來之人,很多理由足夠你上街倒梁了。如果你是一般師奶,港女、毒男、離地中產?對政治ABC也不認識,那為甚麼要上街?讓我給你一個上街的理由!

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在資本主義,為甚麼我們活得這樣狗?

香港會出彭秋雁這類法西斯,很大程度是因為教師的中產化不需借自由主義之手達成……我想說的要點是,我們活得這樣狗,就是因為我們誤判形勢,以為資本主義就是民主自由,要奪回我們的應有權利,除了要鼓動風潮,亦要和資本主義割蓆。無論作為工人、作為學生,都要明白,現在掌權的資本家或教師都是自由主義的敵對者,要衝破這個難關,只得靠群眾力量,愚公移山。

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是誰迫害青少年?

冰封三尺,非一日之寒。時下不少青少年吸毒濫藥,代表他們想逃避,但他們想逃避甚麼呢?指責他們懦弱是否以偏概全?倒不如我們從另一個角度去探求解釋。筆者認為,罪魁禍首是佛利民領軍的新自由主義(並不是說福利主義國家就無問題,因為福利主義國家的吸毒亦不少)。

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杯葛立法會還是加入臨立會?看最反對議會的列寧和布爾什維克黨如何辦!

中共擺出分化之計,應該杯葛立法會?還是加入立法會寸土必爭?我認為無論是杯葛立法會派還是參加立法會派,論點都是隔山打牛,無法解答我心中的疑惑:如何在民主運動的低潮保存民主運動的火種?不如,參考最反對資產階級議會制的列寧和布爾什維克黨如何應對沙皇的假民主選舉,了解一下前人的民主經驗,才決定杯葛立法會還是留守立法會!

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我本來是一個平凡的人,因為生活有一點不平凡,所以思想亦別樹一格。要詳細了解我,倒不如慢慢看本校的文章吧。

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