同學和家長若果想於中文作文卷及閱讀卷取得好成績
日校老師或補習老師幫不到你，我可以幫你！
下面有教學影片試閱（按：只有藍色文字的標題的課節才可點擊影片試閱，其餘課節均需購買才可瀏覽影片）
由中學作文全級倒數第一奮戰到DSE中文作文五星星，所有議論文的寫作竅門不藏私分享！
Q：這個DSE中文作文議論文網上課程有甚麼資歷認證，獲認可可以改善議論文成績？
A：課程曾供日校老師及大學老師審核，獲良好評價，獲認可能補足日校和補習社缺乏的議論文作文心法。例如，本課程會援引腦神經科學研究，分析你和五星星狀元的差距在於哪裡？議論文考核的核心精神在哪裡？議論文要扮演的職業竟然是律師而非大學教授？種種疑問在課程中都會全面解答。
Q：這個DSE中文作文議論文網上課程教授甚麼必殺的論證技巧，助你說服不同的考官給你高分？
A：從耶穌佛陀普渡世人，到邪教教主禍亂人間，還有心理學家和輔導人員解開別人心結，他們都是善於論證技巧的人。這個課程會傳授這些人用了甚麼論證技巧誘導和他們意見相反的人信服他們，不管是導人向善還是讓人走向毀滅之路，若果你能學習這些技巧，你遇上和你價值觀不同的考官，都能高分
Q：這個DSE中文作文議論文網上課程有心理學技巧嗎？
A：引用心理學和輔導學等技巧助你解開論點間的衝突，更能提升立意水平和論點質素。
Q：這個DSE中文作文議論文網上課程有分析考評局常出的議論文角度的衝突及調和的方法嗎？
A：曾擊敗劍橋大學精英辯論隊的德國傳奇辯論教練取經，精鍊十大考評局常考論點擬定角度，助你全方位分析考評局的題目和迅速擬定有水平的論點，並點出論點之間的衝突之處和調和方法，助你博取考官歡心。
Q：這個DSE中文作文議論文網上課程有概括議論文常考的處世智慧及如何應對嗎？
A：論文就是考做人處世的智慧，其中研究人如何做人處世的哲學分支就是倫理學，但是中學中文老師卻只泛泛而談立意不高，未能有系統全方位地傳授做人處世的律則，結果考生有時遇到陌生的題目就低分。我將大學的倫理學律則提早教授，讓你能圓滑能處理做人處事的難處，擬定高水平論點，更能取5奪星。
Q：這個DSE中文作文議論文網上課程有甚麼方法可以提升議論文的立意水平？
A：許多老師明知「批判思維」有助提升成績，卻因體制限制或利益衝突而避而不談。本課程將毫無保留地教授各種思維謬誤辨識與論點檢測方法，讓你避免離題與立意不足，建立無懈可擊的邏輯架構，輕鬆達至5星星等級。
（漫畫由AI繪製，可能有誇張的地方）
✔ 免費批改文章
✔ 中文系畢業
✔ DSE中文有五級或以上
✔ 可免費隨時詢問
✔ 持有教育文憑
✔ 語感上佳
✔ 大量批改作文，經驗豐富
❌ 工作繁重，未必用心批改作文
❌ 太久沒有寫作，寫作能力生疏
❌ 拒絕教導思考方法助同學判斷立意水平
❌ 不了解議論文同學應擔任的角色
❌ 缺乏同學的作文樣本，不能進行大數據分析
❌ 大班教學，放棄能力弱的學生
✔ 長期研究中文卷考評趨勢
✔ 中文系畢業
✔ 語感上佳
✔ 大量批改作文，經驗豐富
✔ 持有大量同學的寫作樣本，可作大數據分析
❌ 未必有心批改同學作文
❌ 太久沒有寫作，寫作能力生疏
❌ 為了同學持續報讀課程，拖延教授作文要旨，浪費時間
❌ 拒絕教導思考方法助同學判斷立意水平
❌ 大班教學，放棄能力弱的學生
❌ 須付費才批改作文
❌ 須付費才解答同學問題
✔ 長期研究中文卷考評趨勢
✔ 長期於網誌寫作，寫作經驗豐富
✔ 曾任報章專欄作家
✔ 從心理學和輔導學等引進理論教導同學如何寫好議論文
✔ 從耶穌佛陀及邪教教主的成功例子精選理論助同學取高分
✔ 從倫理學引入理論教好同學擬定論點
✔ 精選十大論點助同學擬定論點
✔ 分析考官心理，避免同學侵犯考官的優越感而低分
✔ 教授思考方法，助同學擬定論點時避免犯錯而導致立意低下和離題
✔ 只須一次性付費就能了解寫好議論文的秘密
✔ 用思考方法分析修辭和結構如何取分
✔ 課程經日校老師和大學老師審批
❌導師大學修讀人文及創作系，寫作經驗從實戰所得
❌須付費才批改作文
❌須付一些費用才解答同學問題
❌沒有大量作文樣本進行大數據分析
議論文課程大網及部分試閱
對議論文的誤解：
01.從腦神經科學分析，為甚麼作文這樣難考好成績？你和狀元的差距是甚麼？（可點擊試閱）
02.甚麼是好的議論文？
03.日校老師不教的議論文考生的擔任角色？律師及假正反立論
04.從腦神經科學分析，有沒有可能寫到所有考官一律給5**的議論文？（可點擊試閱部分內容）
05.所有格言金句都是片面的
論證技巧：
01.議論文就是在考歸納論證
02.一個銷售心理學技巧，讓你無代價提升議論文成績
03.輔導學讓你的議論文論點昇華到五級以上：我的事、你的事、天的事
04.邪教教主到耶穌佛陀都用的論證技巧，助你的議論文取五奪星！（可點擊試閱部分內容）
05.邪教教主到耶穌佛陀的論證常用罐頭技巧，助你看見陌生試題時應急！
結構
01.日校老師都不教的議論文結構，流傳於哈佛大學的寫作課程，助你議論文結構分暴增！
修辭及文筆話術：
01.從思考哲學看日校老師的修辭教學的漏洞！使用著色讓你議論文修辭分暴增！
02.邪教教主及耶穌佛陀如何影響人心的駁論技巧：yes,but……
03.考官的注意力比這種低等生物還要少！如何用話術吸引考官的注意力？
04.議論文不是大學論文！留意選擇性取材！
05.如何學習邪教教主或耶穌佛陀誘導考官思想，讓他們不會主動想起反面例子給你低分！
06.為甚麼修辭優美和論點恰當仍然低分！看重覆關鍵字、著色、精準與離題的關係
07.如何建立五星星開頭的罐頭方法？
考評局常出，議論文擬定論點的常用角度，當中衝突的解決方法：
01.利己與利他
02.傳統與革新
03.奮進與逍遙
04.理想與現實
05.動物性與道德性
06.效率與道德
07.原則與妥協
08.情緒與理性
09.價值性與工具性
10.長期與短期
倫理學與論證的關係：
01.議論文的論點質素看結局好壞：了解倫理學效益主義與後果論如何助你高分！（可點擊試閱）
02.為甚麼論點是好結局仍然低分？對效益主義的批評
03.如何避免考官質疑你的論點無原則？彌爾對效益主義的補救
04.考官改卷也會煩惱的問題？自由至上主義和議論文的關係
05.如何取悅重視原則的考官？從義務論看議論文的論點建立
06.羅爾斯是反駁效益主義的皇牌！了解羅爾斯和議論文的關係？
07.議論文五星星靠這個道德模型！亞里士多德的目的論
08.如何同時取悅重視個人或重視集體的考官？社群主義和論點的建立關係
論證層次的衝突與調和：
01.個人和社會的對立如何解決？
02.普遍原則還是特事特辦？
03.旁觀者清還是當局者迷？
04.物質與心靈的衝突如何調和？
謬誤：
01.立意高低的三大支柱：知識、價值觀、論證過程
語義上的謬誤
01.議論文取高分的鬼牌！歧義、模棱兩可與含混的謬誤斷章取義的謬誤
02.你的論點詞義因為這而低分！空洞的謬誤
相干性的謬誤
01.舉知名人物作例子卻低分？人身攻擊的謬誤
02.論點情感澎湃，修辭激昂卻低分？訴諸情感及情緒的謬誤
03.以道家為尚但低分的原因！自然主義的謬誤
04.起源的謬誤
05.你的論點精湛卻低分的原因！(I)刺稻草人的謬誤
06.你的論點精湛卻低分的原因！(II)正確但不相干的謬誤
充份性的謬誤
01.金句王及格言王常犯的錯誤！訴諸權威的謬誤（可點擊試閱）
02.「大家都認為」可能是讓你低分的元凶？訴諸大眾的謬誤
03.為甚麼引用古人言行會低分！訴諸傳統的謬誤
04.為甚麼說「無人保證不會這樣」會立意不高！訴諸無知的謬誤
05.你的論證關係搞錯了，讓你低分！(I)居前為因、倒果為因、以相關為因的謬誤
06.你的論證關係搞錯了，讓你低分！(II)單因的謬誤與眾因的謬誤
07.你的論證關係搞錯了，讓你低分！(III)組合謬誤及分離謬誤
08.你的論證關係搞錯了，讓你低分！(IV)滑坡謬誤與災難化
預設性的謬誤
01.你的論點一開始就出現問題，所以低分！不當預設的謬誤，著色會犯上的的謬誤
02.你的論點是人型蜈蚣，所以低分！循環論證的謬誤
03.你沒有看見灰色，所以低分！非黑即白的謬誤
04.你的論點太死板迂腐，所以低分！濫用原則和濫用特例的謬誤（可點擊試閱）
05.你的論點一開始就出現問題，所以低分！妄設前提的謬誤
不一致的謬誤
01.你的論點立場前後不一，所以低分！自相矛盾與自我推翻的謬誤
02.你的論點立場標準有異，所以低分！雙重標準與言行不一的謬誤
歸納論證的謬誤
01.善用邪教教主或耶穌佛陀的論證技巧卻會低分的原因！
02.你的論點不適用的大部分情況，所以低分！以偏概全的謬誤
03.數據論證會低分的原因！隱瞞基數的謬誤
04.數據論證和因果論證會低分的原因！忽略相關變項的謬誤
05.數據論證會低分的原因！為甚麼課金遊戲一定要玩有保底的？賭徒謬誤
06.你的論點會低分的原因！忽略證據的謬誤
總結
01.為甚麼日校中文老師寧願學生中文作文成績不佳，也不肯教思考謬誤防止學生於議論文寫作犯上錯誤？（可點擊試閱）
如何建立五星星駁論？
01.成佛成魔一念間
02.長期與短期互相攻擊
03.普遍與特事特辦互相攻擊
04.利用歧義
05.攻擊論點以偏概全
Youtube頻道推薦
01.Youtube頻道推薦
