by 胡啟敢 | 1 月 18, 2026 | 教育研究
「談憤怒」是2017年DSE中文卷二作文的題目，屬議論文的開放題，題目要求考生探究憤怒的本質，孰好孰壞。如何於2017年DSE中文卷二作文「談憤怒」這個題目取高分？中品的答法是一味強調憤怒是不好的，上品的答法，不應只強調憤怒的負面效果，要強調憤怒是自然反應，人只能接受，但是要用理性駕馭，並強調捨棄私怨（自私的憤怒）取公憤（公義的憤怒），若果憤怒失控，就會帶來極壞的後果（例如張飛因憤怒虐待部下，被部下怒殺），但是駕馭憤怒，就能促進個人成長和社會國家公義（國父孫中山、五四運動、黑人民權運動、南非種族平權運動等等），下面的2017年DSE「...
by 胡啟敢 | 1 月 6, 2026 | 教育研究
2025年DSE中文科卷二作文第三題，題目要求從有容和修端的對話中解釋「量力而為」與「踏出舒適圈」兩個價值觀或行動策略孰優孰劣。當然「量力而為」與「踏出舒適圈」這題2025年DSE中文科作文題目，是可以出現中庸之道的處理方法（學了我的課程目的論大約就知道如何作答），但是有鑑於考評局未必喜歡「量力而為」與「踏出舒適圈」皆可的立場，以下的題目範文就以站在支持「量力而為」，反駁「踏出舒適圈」的立論行文。強調「量力而為」並非偷懶，而是了解自己的限制儘量努力促進成長，並指出焦急地「踏出舒適圈」可能有反效果，以家庭悲劇、詐騙課程、兩個地方的血流成...
by 胡啟敢 | 1 月 3, 2026 | 時事關心
李永達因為陳清華於花生台公開批評民主黨三十多年來的路線問題，於是也到花生台揭露2010年民主黨入中聯辦密室談判的內幕。詳細可以聽回李永達於花生台節目的分享，在此大約簡單非常概括前民主黨成員李永達的說法。 1.民主黨不參加五區公投，不和當時的社民連溝通，是因為不信任黃毓民。 2.民主黨和李永達從來沒有想過以不參與五區公投來換取中共與他們民主黨談判。 3.李永達認為不可以讓民眾一直處於鬥爭狀態，因為民眾會疲累，一定要給民眾甜頭穩定民心，因此支持區議會政改方案。...
by 胡啟敢 | 1 月 2, 2026 | 頹廢食貨志
啟敢有一個DSE中文作文議論文課程和補習社合作銷售，但是結果卻……所以希望能夠有高人指點一下如何銷售網課賺錢。結果Facebook演算法就不停推介爆XToxy（陳X豪）的網課廣告給我，因此啟敢上了他的免費課程，有興趣報讀他的網課課程，約了時間作線下諮詢。...
by 胡啟敢 | 12 月 16, 2025 | 今日頭條, 哲學行者
李天命死了，於九十年代成名的他，受到了香港城中的有名頭目紛紛致哀，可算是生榮死哀。啟敢身為左翼，希望寫一篇文鞭撻李天命。啟敢於標題定下的三個詞條，足以概括李天命一生。 總評李天命一生的三個關鍵字：幸運、反民主、反基層 首先，李天命只是時代的幸運兒，他有幸生於文化沙漠的九十年代得以用思方學和天人學嘩眾取寵，所謂哲學事功被誇大其詞。若果李天命生於英美國度，可能只能於社區學院任教批判思考或通識科目，更甚者可能是無名小卒，餓死街頭？...
