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原來，宣道小學老師被釘牌，教協和本土派沒有告訴你的真相是，他們追求民主運動的終點或許只是恢復港英舊貌，是非追求廣大民眾的生活改善？宣道小學的老師是業界的清泉，有部分老師的教學十分不堪？如何不堪？宣道小學的老師和一般人之患相比，教學方法有何不同？教協沒有以教學願景團結公眾向政府施壓推行實際改革，所謂何事？

這也揭示了黃絲對民主的認知膚淺，哪怕孔令暉是黃絲較有名的成員，他們對民主的認知只限於投票民主。就算香港教師有大學水平，他們對民主的追求僅限於投票。一旦要在學校的層面提高學生的人權和自由，讓學生有自治的可能，還有限制老師對學生的無理監控，還權於學生——他們就像葉公見到真龍，嚇得魂不附體，誓死反對。

然而，筆者卻提出另一角度分析教育界選舉。我認為蔣旻正雖然在爭取五大訴求及投票民主的立場，比葉建源這廝軟皮蛇堅定，但唯恐蔣旻正在教育政策的立場一片蒼白，他就算能勝選入立法會，也只是披著激進皮的葉建源。其實，教育政策除了要關心老師的訴求之外，作為民間的反對派，亦應該要提出先進的學生政策綱領，造福學生。