by 胡啟敢 | 5 月 16, 2023 | 教育研究
莫失良機，現在於文章尾部登記資料，可獲得免費中文作文教學影片試閱的資料！ 「偶然，我抬頭一看，發現嫩葉長出來了。原來我們忽略了不少日常生活中的美好。」以上描述中「原來我們忽略了不少日常生活中的美好」，引發了你怎樣的聯想或思考？試結合生活，寫作文章一篇。 日常生活中的美好：和小確幸的關係...
by 胡啟敢 | 5 月 2, 2023 | 教育研究
文章寫作進路：用倫理學的「目的論」仔細思考，其實模仿的意思是表「刻意學習別人的長處為己用」，其實模仿和個性並不對立，反過建立個性，就需要有深度的模仿基本功，然後才能發揮個性。這樣再論述甚麼是好的模仿，甚麼是差的模仿，還是如何執行好的模仿，當模仿到極致，建立個性需要甚麼要素——以上是本文的寫作進路。 「模仿在生活中處處可見。當紅的偶像、著名的藝術品、成功的策略……，均可為模仿對象。」你是否同意有人認為「模仿缺乏個性」？撰文一篇，論述自己的看法。 莫失良機，現在於文章尾部登記資料，可獲得免費中文作文教學影片試閱的資料！...
by 胡啟敢 | 6 月 9, 2022 | 教育研究
微笑以對這題DSE作文，除了要講述微笑，也要論述以對。比較保守取DSE作文5**的方法是寫論說文，以下的文章示範了如何用微笑以對為題寫論說文。本文採用了亞里士多德的目的論草擬論點，首先指出微笑以對對人生的重要性何在，並區分對人生有益的微笑以對和提出駁論，指出對人生不利的微笑以對。歡迎繼續看下去，了解如何寫微笑以對。 莫失良機，現在於文章尾部登記資料，可獲得免費中文作文教學影片試閱的資料！ 在人生路上，面對各種處境，我們都能微笑以對嗎？試以「微笑以對」為題，寫作文章一篇。 微笑以對的重要：人生不如意十常八九...
by 胡啟敢 | 5 月 31, 2022 | 教育研究
莫失良機，現在於文章尾部登記資料，可獲得免費中文作文教學影片試閱的資料！ 也許，你有這一個經驗：為了物超所值，於自助餐不停進食食物，去到肚滿腸肥的剎那，仍然命令自己進食。不幸吃得壞肚皮，辛苦地躺在病床上，聽到新聞報導世界糧食短缺，糧食危機有如危急存亡之秋，你打從心底懊悔，下定決心洗心革面。可惜之後又故態復萌，於不同的領域造成大量浪費。 得不償失：是自然界的詛咒嗎？...
by 胡啟敢 | 5 月 30, 2022 | 教育研究
試以「這一句話，我會記上一輩子。」為首句，續寫這篇文章。 注意！中文老師甚多深受愛國主義影響，非常擁護中國共產黨，所以若果DSE作文引用香港例子，要小心不要抨擊香港政府、香港警察、中國政府，否則可能被惡意評分！我曾和一個中文老師（彭小嫻）討論時事，她可以接受甘地公民抗命、馬丁路德金暴力抗爭、孫中山暴力爭取民主；但是不接受港人爭取普選、公民抗命、國內的異見人士批評政府！小心小心，這只是遊戲文章！稍後會出正常文章供參考！ 加上部分中文老師甚為厭惡情色情節，要小心考慮是否要加這個情節！...
