來自 胡啟敢 | 8 月 17, 2026 | 今日頭條, 教育研究
（文章約2300字，若果你看不完，你的DSE中文成績都前景堪虞了。） 筆者在宣傳自己的DSE中文作文課程時，不時遇到一些日校中文老師的打手於筆者的社交媒體搗亂或叫囂，他們其中一個批評筆者補習課程的理由是：日校中文老師掌握DSE中文評卷生殺大權，因此筆者的補習課程完全沒有可信性或參考度，真是這樣嗎？ 筆者在這裡提出理由，反駁這些日校老師的打手言論：為甚麼就算日校老師主宰DSE中文作文的評卷工作，你仍應該懷疑日校老師教不好DSE中文作文，讓筆者娓娓道來……...
來自 胡啟敢 | 7 月 13, 2026 | 教育研究
YYLam林溢欣中文補習課程真的名副其實？ YYLam林溢欣中文補習課程十分昂貴，每個月都需要600元到850元不等（相反筆者的議論文課程只需800元就能了解全部議論文取分竅門），筆者十分好奇YYLam林溢欣的DSE中文作文議論文補習教材是否有甚麼獨門秘方可以幫助報讀者於DSE中文作文議論文取五奪星，還是只是淫技奇巧，可能只是因為他的報讀者本身的水平就能取五奪星，他的技巧只是錦上添花，而非為作文能力稍弱者雪中送炭？...
來自 胡啟敢 | 1 月 18, 2026 | 教育研究
「談憤怒」是2017年DSE中文卷二作文的題目，屬議論文的開放題，題目要求考生探究憤怒的本質，孰好孰壞。如何於2017年DSE中文卷二作文「談憤怒」這個題目取高分？中品的答法是一味強調憤怒是不好的，上品的答法，不應只強調憤怒的負面效果，要強調憤怒是自然反應，人只能接受，但是要用理性駕馭，並強調捨棄私怨（自私的憤怒）取公憤（公義的憤怒），若果憤怒失控，就會帶來極壞的後果（例如張飛因憤怒虐待部下，被部下怒殺），但是駕馭憤怒，就能促進個人成長和社會國家公義（國父孫中山、五四運動、黑人民權運動、南非種族平權運動等等），下面的2017年DSE「...
來自 胡啟敢 | 12 月 3, 2024 | 教育研究
以下內容取自DSE中文作文，考評局就2024中文作文試題，無愧的選擇的題解。究竟考評局接受無愧的選擇如何切題？又接受甚麼記述敘情或議論論點？大家可以繼續看下去。 2024DSE中文作文：無愧的選擇的，選擇的題解 考評局指出，人生充滿選擇，下到生活瑣事，上到家國天下，都充滿了選擇。也許於當下的選擇後，過了一段時光，無論是事情的發展或個人的主觀感受，選擇所造成的結果，未必最初能夠預計。人們若果於選擇時，能夠加以考慮這個選擇是否於日後的時間，都能問心無愧，這樣，不論結果如何，都不會讓人感到愧疚。...
來自 胡啟敢 | 4 月 18, 2024 | 教育研究
莫失良機，現在於文章尾部登記資料，可獲得免費中文作文教學影片試閱的資料！ 人生總有大大小小的選擇，無論選擇的結果如何，只要選擇時問心無愧，便已足夠。試以「無愧的選擇」為題，寫作文章一篇。 留意：「無愧的選擇」不完全等於「無悔的選擇」，若同學以無悔的選擇為申論大方向，必定離題。本文使用了後果論、義務論和目的論來作答，有興趣了解的同學請填下面的表單。 小標題因為眾所周知的原因而出現 無愧的選擇勝於無悔的選擇...
