
前支聯會成員何俊仁疑似因為希望趙家賢憑良心作證,之後趙家賢告密,何俊仁被國安控告妨礙司法公正又再被捕!原來,根據法夢成員黃先生的分析,國安此次逮捕可以是非法的?原來終審法院的判詞,何俊仁或許可以這樣做?

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前支聯會成員何俊仁疑似因為希望趙家賢憑良心作證,之後趙家賢告密,何俊仁被國安控告妨礙司法公正又再被捕!原來,根據法夢成員黃先生的分析,國安此次逮捕可以是非法的?原來終審法院的判詞,何俊仁或許可以這樣做?
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這也揭示了黃絲對民主的認知膚淺,哪怕孔令暉是黃絲較有名的成員,他們對民主的認知只限於投票民主。就算香港教師有大學水平,他們對民主的追求僅限於投票。一旦要在學校的層面提高學生的人權和自由,讓學生有自治的可能,還有限制老師對學生的無理監控,還權於學生——他們就像葉公見到真龍,嚇得魂不附體,誓死反對。
教育的真諦,就是教導學生了解現狀的荒謬,儘量讓他們出于污泥而不染,去改變世界,焉有培養學生奴性,讓他們樂於接受這個不堪的世界之理?另外,就是因為世界這樣殘酷,所以教師才更應該包容學生的過失,讓他們感受到世界的溫柔,才能在這個世界有勇氣生存下去。
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