by 胡啟敢 | 10 月 11, 2021 | 教育研究
其實「富足的物質條件有利孩子成長」這一題2021年DSE作文題目是有陷阱的。中國文化講求義命分立,若果你太著重強調一定要富足的物質條件才有利孩子成長,反而就博取不了考官歡心而取5**。如何兩個立場都能兼顧?可參考我這篇試作。歡迎報讀我的補習班。 有人認為:「富足的物質條件有利孩子成長。」你同意嗎?試撰文一篇,論述你的看法。 P.S.:DSE中文作文不需要小標題,小標題只是因為Google眾所周知的原因而設立 富足的物質條件有利孩子成長看起來的真的?...
by 胡啟敢 | 10 月 3, 2021 | 教育研究
隱藏這個DSE中文作文題目,看上去好像很難擬定深刻的論點。其實可以使用亞里士多德的目的論作答。可以先立後破,首先提及人類追求真實的本性,以及現代希望大家追求真我,然後再說明人際關係不是唯真就能保持關係,適當的隱藏也十分重要,之後再舉出例子。 P.S.:DSE中文作文不需要小標題,小標題只是因為Google眾所周知的原因而設立 在生活中,人們有時會隱藏自己的秘密、情感、想法等等。試以「隱藏」為題,就個人思考或體會,寫作文章一篇。 隱藏似乎和人類本性和現代文化不符...
by 胡啟敢 | 7 月 5, 2017 | 教育研究, 職員日記
曾刊於明報世紀版,5月9日 今年的考場,多了一個自大學畢業數年的人應考,就是我。貴為所謂的「天之驕子」,為何要猥自枉屈,和莘莘學子爭優奪甲?其中一個原因是聽朋友的勸告——他跟我說,現在想從事私補或者教育界,那怕你有許多張碩士沙紙,若果公開試不佳,還是不能在此立足——因此,我就抱著希功倖賞的心態去裸考(沒有準備下去應考)中文和通識科。 誠然,現在再回想——重考DSE,也有抓救命稻草的心態。自大學畢業以來,我大有前路茫茫,營營役役之感。快要三十而立;但不見得鑽營有成,對家人總覺不好意思。這次投考DSE,除了一試實力,也有尋求認同之感。...
by 胡啟敢 | 2 月 12, 2016 | 教育研究
幾個月前有中文補習天皇以近億元被挖角一事,令人反思現在的教育文化。然而,補習是不是有用?如果回想起我不堪回首的公開試記憶,我只能這樣總結:補習只能錦上添花,不能雪中送炭。對根底好的人,補習或可助其奪星爭甲;但是對於根底差的人,補習只是虛耗金錢,最後一場空。 我在高考時代曾經在兩間名氣很高的補習社補習過中文、英文、中史、歷史,但是最後也只能倉惶敗走大專,然後費盡吃奶的勁才升上大學。其中中文、中史、歷史都大約有一個C,但是英文因為底子太差,結果補習也幫不了我,最後下場堪虞。...
by 胡啟敢 | 5 月 23, 2013 | 今日頭條, 教育研究
首屆中學文憑試成績出籠已一年光景,中文科成為所有中學的心腹大患,因為最少學生能在此科拿到達標等級。於是,能人志士紛紛提出救亡之策,其中,要求恢復範文教育的主張甚囂塵上,不少中文教師甚至視之為萬能聖藥,遇病殺病。然而,範文教育能救得了中文科的成績嗎? 我認為香港學生的中文水平一直差勁,在於課程設計存在著根本的問題——它和世界的割裂,與知識的割裂,對他者的冷漠,這三而一的問題,構成了香港學生中文水平江河日下的成因。有範文,也救不了學生的中文水平。...